Πυκνωτές (ppt)

Υπάρχει ανανεωμένη ανάρτηση  ΕΔΩ.

(νέο)
http://eclass.sch.gr/courses/EL348130/document/7.%D0%F5%EA%ED%F9%F4%DD%F2.ppt

Δυναμικό- Διαφορά Δυναμικού (ppt)

Υπάρχει ανανεωμένη ανάρτηση  ΕΔΩ.

Διαγωνισμός EUSO

Για μια ακόμη χρονιά, 4η νομίζω στη σειρά, το 1ο Λύκειο Χαλανδρίου συμμετέχει στον πανευρωπαϊκό διαγωνισμό Φυσικών Επιστημών της European Union Science Olympiad (EUSO), που οργανώνεται από τον ΠΑΝΕΚΦΕ. Όπως γίνεται πάντα, προηγείται ο τοπικός διαγωνισμός που γίνεται σήμερα στο Ε.Κ.Φ.Ε. Χαλανδρίου για το σύνολο των σχολείων της Β' Δ.Δ.Ε. Αθήνας και θα ακολουθήσει ο πανελλαδικός διαγωνισμός στις 21 Ιανουαρίου 2012, που θα διεξαχθεί στο Ε.Κ.Φ.Ε. Ν. Φιλαδέλφειας.

Κάθε σχολείο συμμετέχει με μια τριμελή μαθητική ομάδα ηλικίας που αντιστοιχεί στη Β' Λυκείου.Η ομάδα του 1ου Λυκείου Χαλανδρίου φέτος αποτελείται από

τον Γιώργο Κουρέα

την Νέλη Τίκα και

τον Αλέξανδρο Χατζηπανταζή,

τρία εκλεκτά παιδιά που πρόσφεραν πολλές από τις ελάχιστες ελεύθερες ώρες που διαθέτουν, για την προετοιμασία τους στο σχολείο από τη Βιολόγο κ. Βίβιαν Σαραντίδου, το Χημικό κ. Γαβριήλ Χατζημιχαήλ και τον Φυσικό κ. Μερκούρη Παναγιωτόπουλο.

Πέρα από οποιοδήποτε αποτέλεσμα και επίδοση σ' αυτό το διαγωνισμό, είμαι σίγουρος ότι στα τρία παιδιά θα μείνει η γλυκιά γεύση της συμμετοχής σε μια διαδικασία που είναι ασφαλώς ΜΟΝΑΔΙΚΗ.

Καλή επιτυχία παιδιά.

...και στο e-τάξη.

Τώρα τελευταία ανακάλυψα κάτι καινούριο. Δηλαδή, για μένα καινούριο, γιατί αυτό υπάρχει αρκετό καιρό εκεί, στον αέρα του διαδικτύου. Είναι σίγουρο ότι "εκεί έξω", όπως συνηθίζω να λέω, κυκλοφορούν πολλά ενδιαφέροντα και προπάντων χρήσιμα εργαλεία για τη δουλειά μας ως εκπαιδευτικοί.

Νομίζω, ότι οι υποδομές του υπουργείου Παιδείας στον τομέα των νέων τεχνολογιών και τη χρήση τους στην καθημερινή πρακτική, βελτιώνονται. Απλά, είναι τόσο πλούσια αυτή η ροή πληροφοριών, που πρέπει να διαθέσουμε αρκετό χρόνο μόνο για να ξεχωρίσουμε αυτά που μας ταιριάζουν και μπορούν να παίξουν ένα ρόλο στην καθημερινή δουλειά μας, κατά την κρίση μας και σύμφωνα με τη φιλοσοφία που κουβαλάμε.

Έτσι, ανακάλυψα την πλατφόρμα "η-τάξη" του sch.gr και νομίζω ότι μου ταιριάζει.

Δοκιμαστικά έχω κάνει κάποιες αναρτήσεις εκεί για να δω πως λειτουργεί.

Πληροφοριακά να πω, ότι πρακτικά αυτός που ανοίγει καταρχήν λογαριασμό είναι η σχολική μονάδα και μέσω αυτής ο κάθε εκπαιδευτικός μπορεί να κάνει τις αναρτήσεις του υλικού του.

Σιγά - σιγά θα αρχίσω να αναρτώ όλο το υλικό μου σ' αυτό το χώρο και οι παραπομπές που θα δίνονται στο blog θα κατευθύνουν τον αναγνώστη στην "η-τάξη". Ήδη όπως έχω ενημερώσει, αντιμετωπίζω μεγάλα προβλήματα με τη χρήση του e snips σαν αποθηκευτικού χώρου, λόγω μη καλής λειτουργίας του. Εδώ κι ένα μήνα δεν έχω μπορέσει να κάνω ανάρτηση νέου υλικού από αυτό το λόγο. Παράλληλα, οι χρήστες του blog που συνδέονται με το e snips έχουν προβλήματα στο να δουν το αναρτημένο υλικό.

Αφού ευχαριστήσω για μια ακόμη φορά τους φίλους που παρακολουθούν το blog, θα προσπαθήσω να κάνω το καλύτερο, σύμφωνα πάντα με τις δυνατότητές μου.

Τρία νέα στοιχεία προστίθενται στον Περιοδικό Πίνακα

Λονδίνο
Τρία νέα ονόματα θα πρέπει να γνωρίζουν από εδώ και πέρα οι μαθητές όταν θα κληθούν να μάθουν τον περιοδικό πίνακα των χημικών στοιχείων. Η Διεθνής Ένωση Καθαρής και Εφαρμοσμένης Χημείας (IUPAC) κατέληξε στα ονόματα που θα λάβουν τρία χημικά στοιχεία που δημιουργήθηκαν εργαστηριακά πριν από μερικά χρόνια και αναφέρονταν μέχρι σήμερα με τον ατομικό αριθμό τους. Κοπερνίκιο, ρεντγκένιο και νταρμστάντιο είναι τα τρία νέα στοιχεία.
Υπέρβαρα και ασταθή
Τα τρία νέα στοιχεία με ατομικούς αριθμούς 110, 111 και 112 έχουν πλέον την δική τους θέση, σύμβολο και όνομα στον περιοδικό πίνακα. Το νταρμστάντιο (Ds) είναι ένα συνθετικό χημικό στοιχείο στον περιοδικό πίνακα με ατομικό αριθμό 110 και ατομικό βάρος 281 g/mol.
Από το in.gr
Περισσότερα ... http://news.in.gr/science-technology/article/?aid=1231136484

Ενημέρωση

Ζητώ συγγνώμη από τους(τις) χρήστες του blog, γιατί τις τελευταίες ημέρες έχω παρατηρήσει ότι παρουσιάζονται προβλήματα στην εμφάνιση των αποθηκευμένων αρχείων στο esnips. Δηλαδή, αν γίνει "κλικ" στη διεύθυνση που εμφανίζεται κάτω από το όνομα ενός αρχείου στο blog, τότε γίνεται σύνδεση με την ιστοσελίδα esnips που είναι αποθηκευμένο το αρχείο, αλλά καθυστερεί πάρα πολύ να ανοίξει.

Αυτό προφανώς οφείλεται σε πρόβλημα της συγκεκριμένης ιστοσελίδας.

Ελπίζω, σύντομα όλα να επανέλθουν σε κανονική λειτουργία.

Βέβαια, πρέπει να επισημάνω ότι παρά το πρόβλημα της καθυστέρησης, μπορεί να γίνει "download" (κατέβασμα) του αρχείου κανονικά.

Ηλεκτροστατικό πεδίο (ppt)

Υπάρχει ανανεωμένη ανάρτηση  ΕΔΩ

(νέο)
http://eclass.sch.gr/courses/EL348130/document/4.%C7%EB%E5%EA%F4%F1%E9%EA%FC%20%F0%E5%E4%DF%EF.ppt

(νέο)
Ηλεκτρικές Δυναμικές Γραμμές
http://eclass.sch.gr/courses/EL348130/document/5.%C4%F5%ED%E1%EC%E9%EA%DD%F2%20%E3%F1%E1%EC%EC%DD%F2.ppt

Μου άρεσε...

Το βρήκα σήμερα στην εφημερίδα "ΤΑ ΝΕΑ", στη στήλη της Φοίβης Αθηναίου (2η σελίδα στους ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ) και μου άρεσε.

Είναι στίχοι από το τραγούδι των TXC "Μακρύς βαρύς χειμώνας".

Το αφιερώνω στους μαθητές του 1ου ΓΕ.Λ. Χαλανδρίου, που εξακολουθούν την "κατάληψη" του σχολείου για 14η μέρα.

"Με πληγώνει καθώς βλέπω νεαρές ψυχές

να καταστρέφονται λες και δεν βλέπουν τα λάθη του χθες

από κακές διδαχές, από άγνοια και κακές συμβουλές

από παράνοια μερικές φορές.

Αφού δεν πήραν παιδεία

που αποτελεί ιδανικής κοινωνίας τον θεμέλιο λίθο,

επιλέγουν κακία δεν επιλέγουν την οδό της Αρετής, όπως ο Ηρακλής στον μύθο."

Επαναληπτικά Θέματα στις Ταλαντώσεις

Τα θέματα προέρχονται από τα "Ψηφιακά Εκπαιδευτικά Βοηθήματα" του Υπουργείου Παιδείας.

Είναι μια καλή προσπάθεια από τους συναδέλφους που δουλεύουν στην υλοποίηση αυτού του προγράμματος. Οι ερωτήσεις "Πολλαπλής Επιλογής" και "Σωστού-Λάθους" στη σελίδα του υπουργείου είναι αναρτημένες σε πλατφόρμα Μoodle, κάτι που δίνει τη δυνατότητα στο χρήστη να δώσει τις απαντήσεις και να ελέγξει αμέσως αν αυτές είναι σωστές. Επίσης, οι ερωτήσεις 2ου θέματος και οι ασκήσεις 3ου θέματος δίνουν τη δυνατότητα άμεσου ελέγχου της λύσης.

Στην αρχική μορφή τους τα θέματα βρίσκονται στη διεύθυνση ...

http://www.study4exams.gr/physics_k/

Η μορφή με την οποία παρουσιάζονται εδώ τα θέματα αυτά (word, χαρακτήρες trebouchet) δίνουν τη δυνατότητα στο χρήστη να τα κατεβάσει στον υπολογιστή του και να τα διαχειριστεί όπως επιθυμεί.

Στην επεξεργασμένη μορφή τους τα θέματα βρίσκονται στη διεύθυνση:
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Μια νύχτα στη Γη

Σε βίντεο από το Διάστημα, ο γύρος του κόσμου σε 62 δευτερόλεπτα.

Το να κάνει κανείς το γύρο του κόσμου σε 80 μέρες, όπως ο Φιλέας Φογκ στο γνωστό μυθιστόρημα του Ιουλίου Βερν, φαίνεται πια ξεπερασμένο σαν τα ταξίδια με κάρο.

Στον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό (ISS), για παράδειγμα, οι αστροναύτες βλέπουν το ξημέρωμα κάθε 91 λεπτά.

Και αν κανείς θαυμάσει το ταξίδι σε γρήγορη κίνηση, ο γύρος του κόσμου μπορεί να συμπυκνωθεί σε 62 δευτερόλεπτα.
Περισσότερα ..... στο in.gr.
http://news.in.gr/science-technology/article/?aid=1231130831

Νετρίνα ταχύτερα από το φως υποστηρίζουν ότι εντόπισαν επιστημόνες του CERN.

Μία σημαντική και για την ώρα ανεξήγητη ανακάλυψη που, αν επαληθευτεί, μπορεί να ταράξει συθέμελα το οικοδόμημα της μοντέρνας φυσικής δηλώνει ότι έκανε ομάδα επιστημόνων που εργάζεται στο CERN.

Μετά από τρία χρόνια μετρήσεων κατέγραψαν νετρίνα που κινούνται με ταχύτητα μεγαλύτερη του φωτός, το απόλυτο όριο ταχύτητας στο σύμπαν.

Τα νετρίνα είναι υποατομικά σωματίδια με ελάχιστη μάζα και μηδενικό φορτίο τα οποία δεν αλληλεπιδρούν σχεδόν καθόλου με άλλα σωματίδια. Κινούνται με την ταχύτητα του φωτός, δηλαδή 300.000 χιλιόμετρα το δευτερόλεπτο, ενώ είναι επίσης δυνατόν να αλλάξουν αυθόρμητα από τον ένα τύπο στον άλλο.
Περισσότερα..... http://greekphysics.wordpress.com/

Νόμος του Coulomb - Φυσική Β' Λυκείου Γ. Π. (ppt)

Υπάρχει ανανεωμένη ανάρτηση  ΕΔΩ 

Ενημέρωση για τις νέες αναρτήσεις και τα σχολικά βοηθήματα σε ηλεκτρονική μορφή.

1. Ενημερώνω τους φίλους που παρακολουθούν το blog, ότι όλες οι καινούριες αναρτήσεις που θα αντικαθιστούν παλαιότερες αναρτήσεις με το ίδιο θέμα, θα χαρακτηρίζονται με την ένδειξη (νέο) με κίτρινο χρώμα, για τον επόμενο ένα χρόνο.

2. Στις "Χρήσιμες Διευθύνσεις" που εμφανίζονται στην πρώτη σελίδα αυτού του ιστολόγιου έχω σημειώσει τη συγκεκριμένη διεύθυνση του Υπουργείου Παιδείας (minedu), όπου μπορούμε να βρούμε το σύνολο των σχολικών βιβλίων σε ηλεκτρονική μορφή. Από εκεί μπορούμε εύκολα και γρήγορα να κατεβάσουμε όποιο βιβλίο θέλουμε. Με την ευκαιρία να επισημάνω, ότι οι συνάδελφοι μπορούν να κατεβάσουν και άλλο χρήσιμο υλικό που είναι επίσης αναρτημένο στο κάθε μάθημα και είναι σχετικό με αυτό.

Το σύνολο των θεμάτων για τη ΦΥΣΙΚΗ Γ' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης είναι εδώ.

Υπάρχει νεότερη ανάρτηση  ΕΔΩ.

(νέο)

Ήρθε ένας ακόμη Σεπτέμβρης. Έτσι, για μια ακόμη χρονιά τέτοια εποχή, δημοσιεύω το σύνολο των θεμάτων Φυσικής Γ' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης, που έχουν δοθεί σε Πανελλαδικές εξετάσεις από την έναρξή τους το 2001 μέχρι σήμερα. Η τελευταία φετινή ανάρτηση των θεμάτων γίνεται μετά την ολοκλήρωση των εξετάσεων των Ελληνοπαίδων εξωτερικού.

Τα θέματα όπως πάντα είναι ταξινομημένα με χρονολογική σειρά (από το 2001 προς το 2011), κατά κεφάλαιο ή τμήμα κεφαλαίου (σύμφωνα με τη σειρά του σχολικού βιβλίου), κατά Θέμα και κατά είδος Ερώτησης. Η μορφή του αρχείου είναι Word και έχει χρησιμοποιηθεί ο τύπος γραμμάτων Times New Roman με μέγεθος 12.

Τα θέματα προέρχονται από τις Πανελλαδικές εξετάσεις όλων των τύπων Λυκείων (Ημερήσια ή Εσπερινά) και το σύνολο των εξετάσεων (κανονικές, επαναληπτικές, ελληνοπαίδων εξωτερικού) και απευθύνονται σε μαθητές που θέλουν να κάνουν πρακτική εξάσκηση με μια μεγάλη ποικιλία τέτοιων θεμάτων, όπως και σε συναδέλφους καθηγητές που θα τις χρησιμοποιήσουν στη διδασκαλία τους.

Τα αρχεία μπορούν εύκολα και χωρίς περιορισμούς να κατεβούν στον υπολογιστή του χρήστη, από τη διεύθυνση που είναι αποθηκευμένα, κάνοντας αριστερό "κλικ" πάνω στη διεύθυνση που φαίνεται παρακάτω. Η διαδικασία κατεβάσματος περιγράφεται στην ΕΤΙΚΕΤΑ "Πληροφορίες για το blog και τη χρήση του".
ΚΑΛΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ! ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ!

Μηχανικές Ταλαντώσεις

http://eclass.sch.gr/courses/EL348120/document/%D6%D5%D3%C9%CA%C7%20-%20%C8%DD%EC%E1%F4%E1%20%D0%E1%ED%E5%EB%EB%E1%E4%E9%EA%FE%ED%20%C5%EE%E5%F4%DC%F3%E5%F9%ED/1.%CC%E7%F7%E1%ED%E9%EA%DD%F2%20%F4%E1%EB%E1%ED%F4%FE%F3%E5%E9%F2-%D0%E1%ED%E5%EB%EB%E1%E4%E9%EA%DD%F2%20%C5%EE%E5%F4%DC%F3%E5%E9%F2.doc

Ηλεκτρικές Ταλαντώσεις

http://eclass.sch.gr/courses/EL348120/document/%D6%D5%D3%C9%CA%C7%20-%20%C8%DD%EC%E1%F4%E1%20%D0%E1%ED%E5%EB%EB%E1%E4%E9%EA%FE%ED%20%C5%EE%E5%F4%DC%F3%E5%F9%ED/2.%C7%EB%E5%EA%F4%F1%E9%EA%DD%F2%20%D4%E1%EB%E1%ED%F4%FE%F3%E5%E9%F2-%D0%E1%ED%E5%EB%EB%E1%E4%E9%EA%DD%F2%20%C5%EE%E5%F4%DC%F3%E5%E9%F2.doc

Μηχανικά Κύματαhttp://eclass.sch.gr/courses/EL348120/document/%D6%D5%D3%C9%CA%C7%20-%20%C8%DD%EC%E1%F4%E1%20%D0%E1%ED%E5%EB%EB%E1%E4%E9%EA%FE%ED%20%C5%EE%E5%F4%DC%F3%E5%F9%ED/3.%CC%E7%F7%E1%ED%E9%EA%DC%20%CA%FD%EC%E1%F4%E1-%D0%E1%ED%E5%EB%EB%E1%E4%E9%EA%DD%F2%20%C5%EE%E5%F4%DC%F3%E5%E9%F2.doc

Ηλεκτρομαγνητικά Κύματα

http://eclass.sch.gr/courses/EL348120/document/%D6%D5%D3%C9%CA%C7%20-%20%C8%DD%EC%E1%F4%E1%20%D0%E1%ED%E5%EB%EB%E1%E4%E9%EA%FE%ED%20%C5%EE%E5%F4%DC%F3%E5%F9%ED/4.%C7%EB%E5%EA%F4%F1%EF%EC%E1%E3%ED%E7%F4%E9%EA%DC%20%CA%FD%EC%E1%F4%E1-%D0%E1%ED%E5%EB%EB%E1%E4%E9%EA%DD%F2%20%C5%EE%E5%F4%DC%F3%E5%E9%F2.doc

Μηχανική Στερεού
http://eclass.sch.gr/courses/EL348120/document/%D6%D5%D3%C9%CA%C7%20-%20%C8%DD%EC%E1%F4%E1%20%D0%E1%ED%E5%EB%EB%E1%E4%E9%EA%FE%ED%20%C5%EE%E5%F4%DC%F3%E5%F9%ED/5.%D3%F4%E5%F1%E5%FC-%D0%E1%ED%E5%EB%EB%E1%E4%E9%EA%DD%F2%20%C5%EE%E5%F4%DC%F3%E5%E9%F2.doc

Κρούσεις

http://eclass.sch.gr/courses/EL348120/document/%D6%D5%D3%C9%CA%C7%20-%20%C8%DD%EC%E1%F4%E1%20%D0%E1%ED%E5%EB%EB%E1%E4%E9%EA%FE%ED%20%C5%EE%E5%F4%DC%F3%E5%F9%ED/6.%CA%F1%EF%FD%F3%E5%E9%F2-%D0%E1%ED%E5%EB%EB%E1%E4%E9%EA%DD%F2%20%C5%EE%E5%F4%DC%F3%E5%E9%F2.doc

Φαινόμενο Dopplerhttp://eclass.sch.gr/courses/EL348120/document/%D6%D5%D3%C9%CA%C7%20-%20%C8%DD%EC%E1%F4%E1%20%D0%E1%ED%E5%EB%EB%E1%E4%E9%EA%FE%ED%20%C5%EE%E5%F4%DC%F3%E5%F9%ED/7.%D6%E1%E9%ED%FC%EC%E5%ED%EF%20Doppler-%D0%E1%ED%E5%EB%EB%E1%E4%E9%EA%DD%F2%20%C5%EE%E5%F4%DC%F3%E5%E9%F2.doc

Χρήσιμη ενημέρωση.

Στις τελευταίες αναρτήσεις με τα θέματα Φυσικής Γ' Λυκείου του "Ψηφιακού Φροντιστηρίου" διαπίστωσα ότι υπήρχε πρόβλημα μετάβασης στη διεύθυνση που δινόταν. Το πρόβλημα ξεπεράστηκε (με τη βοήθεια του γιου μου). Μπορείτε πλέον εύκολα να κατεβάσετε τα αρχεία στον υπολογιστή σας.

Η ομορφιά του πολύ μικρού μέσα από το ηλεκτρονικό μικροσκόπιο.

Από το σκουριασμένο τοπίο μιας μικροσκοπικής ρωγμής στο ατσάλι, μέχρι τη λεπτεπίλεπτη κομψότητα των κυψελίδων στους πνεύμονες, η ομορφιά του πολύ μικρού αναδεικνύεται μέσα από τους νικητές του διαγωνισμού ηλεκτρονική μικροσκοπίας 2011 FEI Owner Image Contest.

Η αμερικανική εταιρεία FEI, ένας από τους μεγαλύτερους κατασκευαστές ηλεκτρονικών μικροσκοπίων, επέλεξε τους νικητές του φετινού διαγωνισμού με βάση «την αισθητική αξία, τις εφαρμογές, την επιστημονική αξία και τη συνολική δημιουργικότητα» των εικόνων τους.

Από το in.gr Περισσότερα... http://news.in.gr/science-technology/article/?aid=1231125048

και στο flickr.com http://www.flickr.com/photos/fei_company/sets/72157626382741945/

Θέματα από τα «Ψηφιακά Εκπαιδευτικά Βοηθήματα Πανελλαδικών Εξετάσεων» του Υ.Π. (ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ)

Μετά την ολοκλήρωση της ανάρτησης όλων των θεμάτων από τα "Ψηφιακά Εκπαιδευτικά Βοηθήματα", αναρτώ και το Επαναληπτικό Διαγώνισμα που έχει σχέση με αυτά.

Από τις 20 Αυγούστου, υπάρχει προηγούμενη ανάρτηση για θέμα με ίδιο τίτλο που περιέχει εισαγωγικό σχόλιο. Η μελέτη του σχολίου νομίζω ότι μπορεί να βοηθήσει τον αναγνώστη να έχει καλύτερη ενημέρωση.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ (Ψηφιακό Φροντιστήριο)

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Προτεινόμενες λύσεις στα θέματα του διαγωνίσματος

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Θέματα από τα «Ψηφιακά Εκπαιδευτικά Βοηθήματα Πανελλαδικών Εξετάσεων» του Υ.Π. (ΚΡΟΥΣΕΙΣ)

Από τις 20 Αυγούστου, υπάρχει προηγούμενη ανάρτηση για θέμα με ίδιο τίτλο που περιέχει εισαγωγικό σχόλιο. Η μελέτη του σχολίου νομίζω ότι μπορεί να βοηθήσει τον αναγνώστη να έχει καλύτερη ενημέρωση.

ΚΡΟΥΣΕΙΣ (Ψηφιακό Φροντιστήριο)

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Θέματα από τα «Ψηφιακά Εκπαιδευτικά Βοηθήματα Πανελλαδικών Εξετάσεων» του Υ.Π. (Μηχανική Στερεού)

Από τις 20 Αυγούστου, υπάρχει προηγούμενη ανάρτηση για θέμα με ίδιο τίτλο που περιέχει εισαγωγικό σχόλιο. Η μελέτη του σχολίου νομίζω ότι μπορεί να βοηθήσει τον αναγνώστη να έχει καλύτερη ενημέρωση.

ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ

1. Κινήσεις Στερεού Σώματος (Ψηφιακό Φροντιστήριο)

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

2. Ροπή Δύναμης (Ψηφιακό Φροντιστήριο)

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

3. Ροπή Αδράνειας - Θεμελιώδης Νόμος Στροφικής Κίνησης (Ψηφιακό Φροντιστήριο)

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

4. Στροφορμή (Ψηφιακό Φροντιστήριο)

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

5. Κινητική Ενέργεια - Έργο Δύναμης στη Στροφική Κίνηση (Ψηφιακό Φροντιστήριο)

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Θέματα από τα «Ψηφιακά Εκπαιδευτικά Βοηθήματα Πανελλαδικών Εξετάσεων» του Υ.Π. (ΚΥΜΑΤΑ)

Από τις 20 Αυγούστου, υπάρχει προηγούμενη ανάρτηση για θέμα με ίδιο τίτλο που περιέχει εισαγωγικό σχόλιο. Η μελέτη του σχολίου νομίζω ότι μπορεί να βοηθήσει τον αναγνώστη να έχει καλύτερη ενημέρωση.

ΜΗΧΑΝΙΚΑ και ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ

1. Η έννοια του Κύματος (Ψηφιακό Φροντιστήριο)

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

2. Συμβολή Κυμάτων (Ψηφιακό Φροντιστήριο)
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

3. Ηλεκτρομαγνητικά Κύματα (Ψηφιακό Φροντιστήριο)

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

4. Ανάκλαση - Διάθλαση (Ψηφιακό Φροντιστήριο)
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Θέματα από τα «Ψηφιακά Εκπαιδευτικά Βοηθήματα Πανελλαδικών Εξετάσεων» του Υ.Π. (ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ)

Βρισκόμαστε στο τρίτο δεκαήμερο του Αυγούστου και πλέον μια καινούρια χρονιά ετοιμάζεται να ξεκινήσει. Μια χρονιά "περίεργη" και ασφαλώς οικονομικά πιο δύσκολη.
Απέναντι σε όλα αυτά αισθάνομαι ότι πρέπει να αντιδράσω και ο δικός μου τρόπος αντίδρασης (ένας τρόπος αντίδρασης) είναι να δουλέψω να γίνω καλύτερος, να προσφέρω κάτι περισσότερο, σ' αυτό με το οποίο ασχολούμαι.
Έτσι, ξεκινώ σήμερα την ανάρτηση αρχείων word που περιέχουν το σύνολο των θεμάτων Φυσικής Γ' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης, που έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας κλπ, με τίτλο "Ψηφιακά Εκπαιδευτικά Βοηθήματα Πανελλαδικών Εξετάσεων".

Τα θέματα, στην πρωτότυπη μορφή τους, βρίσκονται στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

http://www.study4exams.gr/physics_k/

Στην ανάρτησή μου, όλα τα κεφάλαια παρουσιάζονται με την ίδια μορφή, χωρισμένα κατά είδος ερώτησης ή άσκησης, χρησιμοποιώντας τον ίδιο τύπο γραμματοσειράς (Trebuchet, μέγεθος 11).
Είναι μια δουλειά για την οποία χρειάστηκαν πολλές δεκάδες ώρες για την ολοκλήρωσή της, αλλά νομίζω ότι μπορεί να βοηθήσει το συνάδελφο να κατεβάσει εύκολα και γρήγορα αυτά τα αρχεία, από τα οποία θα έχει τη δυνατότητα να επιλέξει και εκτυπώσει τα θέματα που επιθυμεί.

Επίσης, τα θέματα μπορεί να χρησιμοποιηθούν εύκολα από τους μαθητές, μιας και μπορούν να τα βρουν συγκεντρωμένα και ομαδοποιημένα.
Για ενημέρωση των χρηστών, να επισημάνω ότι στη σχετική ιστοσελίδα του υπουργείου υπάρχουν υποδειγματικές λύσεις για ένα μέρος αυτών των θεμάτων.

Κλείνοντας αυτή την εισαγωγή, θα τονίσω ότι αποτελεί μια καλή πρωτοβουλία η δημιουργία αυτού του ηλεκτρονικού φροντιστηρίου, με πολλές δυνατότητες βελτίωσης του υλικού, ειδικά σε ότι αφορά τον τρόπο παρουσίασης της θεωρίας που είναι μάλλον απαρχαιωμένος και χρειάζεται πλήρη αναμόρφωση!

ΜΗΧΑΝΙΚΕΣ και ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ

1. Μηχανικές Ταλαντώσεις (Ψηφιακό Φροντιστήριο)

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

2. Μηχανικές Ταλαντώσεις - Ενέργεια (Ψηφιακό Φροντιστήριο)
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

3. Ηλεκτρικές Ταλαντώσεις (Ψηφιακό Φροντιστήριο)
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

4. Φθίνουσες Ταλαντώσεις (Ψηφιακό Φροντιστήριο)
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

5. Εξαναγκασμένες Ταλαντώσεις (Ψηφιακό Φροντιστήριο)
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

6. Σύνθεση Ταλαντώσεων (Ψηφιακό Φροντιστήριο)
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Στην Ορεινή Ναυπακτία.

Καθισμένος στη βεράντα του ΞΕΝΙΟΣ, στην Κάτω Χώρα της ορεινής Ναυπακτίας, χαζεύω απέναντι στην πλαγιά, την Άνω Χώρα, να βρίσκεται στη σκιά, καθώς ο ήλιος δύει πίσω από τις βουνοκορφές των Βαρδουσίων. Τα σπίτια της Άνω Χώρας, μικρά ή μεγαλύτερα, χωμένα στα κυπαρίσσια μόλις διακρίνονται. Θα έλεγα ότι περισσότερο φαίνονται οι κόκκινες κεραμιδένιες στέγες τους.

Ας πάρουμε όμως τα πράγματα από την αρχή.
Πριν μια βδομάδα είμαστε στο Κονδύλι (Άγιος Νικόλαος), μια παραλία μετά το Βιβάρι, στο Ναύπλιο. Ο Αντώνης και η Ζαφειρία ρίχνουν την ιδέα. Θα πάμε μετά της Παναγίας στην ορεινή Ναυπακτία, έρχεστε;
Μη μου πεις για ταξίδι, το πιάνω στον αέρα! Η Σοφία από κοντά, δεν χάνει τέτοιες ευκαιρίες!! Αρκετό καιρό συζητούσαμε αυτή την εκδρομή. Δεχθήκαμε αμέσως. Ξέραμε ότι ο Αντώνης έχει κολλητό φίλο από παλιά, τον Ανδρέα, δημιουργό του ΞΕΝΙΟΣ, μιας έκτασης στην Κάτω Χώρα της ορεινής Ναυπακτίας, με ξύλινα σπιτάκια, κάτι που αποτελούσε εγγύηση για να περάσουμε καλά.
Έτσι, νάμαστε σήμερα, για δεύτερη μέρα στο ΞΕΝΙΟΣ, κι εγώ καθισμένος στο ξύλινο τραπεζάκι να προσπαθώ να γεμίσω μερικές γραμμές. Δεν συνηθίζω να γράφω στο blog τέτοιου περιεχομένου σχόλια, αλλά σήμερα το μεσημέρι το αποφάσισα. Γιατί; Μα επειδή συνάντησα εικόνες καταπληκτικής ομορφιάς, τριγυρνώντας σε μερικούς από τους πολλούς δρόμους της ορεινής Ναυπακτίας και θέλω να τις μοιραστώ.

Κρυονέρια, η κυρία Κούλα με το καφενείο στην πλατεία, μας φίλεψε τσίπουρο με μεζέ. Ναι, αλλά τι μεζέ! Γεμιστός ανθός κολοκυθιού!! Νοστιμιά συγκεντρωμένη σε μια μπουκίτσα!!!

Φράγμα Εύηνου ποταμού. Επιβλητικό. Έχει ύψος 172 μέτρα, δεν του φαίνεται. Μεγάλο μέρος πρέπει να είναι βυθισμένο στο νερό της τεχνητής λίμνης. Η λίμνη φαίνεται όμορφη από ψηλά. Έχει ωραίες καμπύλες και νερά με τιρκουάζ χρώμα.

«Ευηνολίμνη». Ταβέρνα πάνω από τη λίμνη, στη στροφή για Καστανιά. Μη το χάσεις. Η θέα της λίμνης είναι εκπληκτική από τη βεράντα και η οικογένεια Κάτσικα πρόθυμη να εξυπηρετήσει με τον καλύτερο τρόπο.

Η Άνω Χώρα. Καλοφτιαγμένη και καλοδιατηρημένη. Όμορφη, πετρόκτιστη. Οι επισκέπτες, που οι περισσότεροι δείχνουν να είναι από την περιοχή, φαίνονται καλοβαλμένοι.

Αφήνω για το τέλος την Κάτω Χώρα. Όταν λέμε «Κάτω Χώρα» ουσιαστικά εννοούμε «ΞΕΝΙΟΣ». Ένα μοναδικό τουριστικό κατάλυμα με άνετα ξύλινα σπίτια, δημιούργημα του Ανδρέα Αγγελόπουλου και της Μοσχούλας Βέργου που έδωσε ζωή σε όλη την περιοχή και αποτέλεσε παράδειγμα για την ανάληψη παρόμοιων πρωτοβουλιών. Δεν είναι τυχαίο, ότι ο ΞΕΝΙΟΣ αποτελεί πλέον την μόνιμη επιλογή εκατοντάδων φίλων του βουνού.

Αμπελακιώτισσα, Πλάτανος, Αρτοτίνα, Έλατος είναι μερικά μόνο από τα τόσα όμορφα μέρη που αφήνουμε να επισκεφτούμε σε κάποια επόμενη εξόρμησή μας στην ορεινή Ναυπακτία. Ομολογώ, από τις πιο όμορφες ορεινές περιοχές που έχω πάει.

Για την Amy.

Σάββατο μεσημέρι. Η τηλεόραση ανοιχτή στο MEGA.
Πρώτα ακούω τη ΦΩΝΗ, ακολουθεί η ΜΟΡΦΗ. Μαλλί μαύρο σε κότσο του '60, μακιγιάζ στο μάτι, tatoo. Και πάλι η φωνή. Με ταξιδεύει.
AMY WINEHOUSE.
Την ακούω κι ανατριχιάζω. Δεν συμβαίνει με όλες τις φωνές. Μ' αρέσει πολύ. Είναι τόσο νέα και βγαίνει η φωνή αβίαστα.
Η συνέντευξη που δίνει πριν 4-5 χρόνια. Μόλις στα 23 της.
Είναι ντροπαλή, φαίνεται. Δεν έχει έπαρση. Δεν καταλαβαίνει, λέει, γιατί αρέσει. Της αρέσει όμως που κερδίζει χρήματα από αυτό.
Προφανώς δεν ήταν η performer των ανοικτών συναυλιών. Ήταν όμως πολύ ζεστή για κλειστούς χώρους. Μια φωνή για χώρους jazz μουσικής.
Πως μου ήρθε και τα γράφω όμως αυτά;
Μα, για την Amy.
Γιατί με λύπησε αυτό που έκανε.
Γιατί θα μου λείψει η φωνή της σε νέα τραγούδια.
Ήταν τόσο ΝΕΑ... και με τόσο ΟΜΟΡΦΗ ΦΩΝΗ...
Τρέλανέ τους όπου κι αν πας Amy!
Κρίμα για μας.
Καλό ταξίδι.

Περισσότερα ... http://www.megatv.com/article.asp?catid=24074&subid=2&pubid=27613136&puborgid=27637239

Ο βόρειος πόλος της Γης μετακινείται προς Σιβηρία.

Είναι πιο εύκολο να εντοπίσει κανείς τον Άη Βασίλη, ο οποίος συνήθως βρίσκεται στο βόρειο γεωγραφικό πόλο, παρά να βρει το ακριβές σημείο του βόρειου μαγνητικού πόλου του πλανήτη μας, το οποίο μετακινείται συνεχώς, εσχάτως όλο και πιο γρήγορα με κατεύθυνση προς τα νησιά της Σιβηρίας, σύμφωνα με νέες εκτιμήσεις των επιστημόνων, που προσπαθούν να ερμηνεύσουν το φαινόμενο.
Ο μαγνητικός βόρειος πόλος, που διαφέρει από τον γεωγραφικό βόρειο πόλο ή σκέτα βόρειο πόλο (δηλαδή το βορειότερο σημείο της Γης, όπου ο άξονας περιστροφής της τέμνει τον πλανήτη), είναι το σημείο στην επιφάνεια της Γης προς το οποίο “δείχνουν” όλες οι μαγνητικές πυξίδες.
Περισσότερα ... http://greekphysics.wordpress.com/
Από το "Greek Physics Bloggers"

Επιστήμονες υποστηρίζουν ότι η έρευνα για το σωματίδιο του Θεού πλησιάζει στο τέλος της!

H έρευνα για το επονομαζόμενο «Σωματίδιο του Θεού» η οποία θα εξηγούσε γιατί η ύλη έχει μάζα και γιατί υπάρχει βαρύτητα στο Σύμπαν, πιθανόν θα έχει ολοκληρωθεί ως το τέλος του επόμενου έτους, σύμφωνα με τις προβλέψεις ενός από τους βασικότερους επιστήμονες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.
Ο Rolf-Dieter-Heuer , ο γενικός διευθυντής του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Πυρηνικών Ερευνών (του περίφημου CERN κοντά στη Γενεύη), ανέφερε ότι αν το υποατομικό σωματίδιο γνωστό ως μποζόνιο του Ηiggs υπάρχει, όπως προβλέπει η θεωρία, τότε ο επιταχυντής αδρονίων (LHC – Large Hadron Collider) θα το έχει ανιχνεύσει ως το τέλος του 2012.
Πεισσότερα ... http://greekphysics.wordpress.com/
Από το "Greek Physics Bloggers"

Το ισχυρότερο μαγνητικό πεδίο του κόσμου δημιούργησαν Γερμανοί ερευνητές

Δρέσδη, Γερμανία

Χρησιμοποιώντας ένα γιγάντιο πηνίο βάρους 200 κιλών -το μόνο που θα μπορούσε να αντέξει τη δοκιμασία- ερευνητές στη Δρέσδη πέτυχαν νέο παγκόσμιο ρεκόρ παράγοντας ένα βραχύβιο μαγνητικό πεδίο με ένταση 91,4 Tesla, δηλαδή 1.900 φορές πιο ισχυρό από ένα μαγνητάκι ψυγείου και ενάμισι εκατομμύριο φορές ισχυρότερο από το μαγνητικό πεδίο της Γης.
Το μαγνητικό πεδίο δημιουργήθηκε στο Κέντρο «Χέλμζολτζ» της Δρέσδης για ερευνητικούς λόγους -όπως εξηγεί ανακοίνωση του κέντρου, η η πειραματική διάταξη χρησιμοποιείται για τη μελέτη υλικών που χρησιμοποιούνται στην ηλεκτρονική, καθώς και για την ανάπτυξη υπεραγώγιμων υλικών, τα οποία επιτρέπουν τη διέλευση του ηλεκτρικού ρεύματος χωρίς καμία αντίσταση. Περισσότερα...
http://news.in.gr/science-technology/article/?aid=1231115616
Από το in.gr

Η επιθανάτια λάμψη ενός άστρου που χάνεται σε μαύρη τρύπα

Μέχρι πρόσφατα γνώριζαν πώς γίνεται στη θεωρία, τώρα το είδαν και στην πράξη. Για πρώτη φορά οι αστροφυσικοί μπόρεσαν να παρατηρήσουν τις τελευταίες στιγμές ενός άστρου καθώς αυτό «καταπίνεται» από μια μαύρη τρύπα. Και το φαινόμενο είναι εντυπωσιακό από όλες τις απόψεις.
Πρόκειται για μια από τις μεγαλύτερες και φωτεινότερες εκρήξεις που έχουν καταγραφεί ως σήμερα -η ισχυρή ενέργειά της διέσχισε 3,8 δισ. έτη φωτός για να φθάσει ως τη Γη και τα σημάδια της εξακολουθούν να είναι ορατά δυόμισι μήνες μετά. Περισσότερα...
http://news.in.gr/science-technology/article/?aid=1231113915
Από το in.gr

Η Ελλάδα μέσα από τα μάτια ενός αστροναύτη.

Eίναι ένας από τους έξι αστροναύτες της τελευταίας αποστολής προς το Διεθνή Διαστημικό Σταθμό, και ο μόνος Ευρωπαίος. Ξεκίνησε το ταξίδι του τον περασμένο Δεκέμβριο, και θα επιστρέψει πίσω στη Γη μετά από έξι μήνες, το Μάιο του 2011.
O Ιταλός αστροναύτης Paolo Nespoli, λίγο μετά την άφιξή του στο Διεθνή Διαστημικό Σταθμό, άρχισε μία σειρά από πειράματα στις συνθήκες μικροβαρύτητας που επικρατούν στο διάστημα, πειράματα που είναι αδύνατο να πραγματοποιηθούν στην επιφάνεια της Γης.
Αλλά και ο ίδιος είναι αντικείμενο μελέτης που σκοπό έχει να δώσει απάντηση στο ερώτημα πως το ανθρώπινο σώμα προσαρμόζεται στις συνθήκες που επικρατούν στο διάστημα, μία απάντηση που θα μας φέρει ένα βήμα πιο κοντά σε ένα ταξίδι στον πλανήτη Άρη.
Περισσότερα.....
http://blogs.in.gr/blogger/post/?aid=1231102945&cid=805
Από το http://www.in.gr/

Το σημαντικότερο πείραμα στον ISS έτοιμο να αναζητήσει νέες μορφές ύλης

Χιούστον
Έχοντας λάβει σχεδόν την τελική του μορφή, ο Διεθνής Διαστημικός πλησιάζει πλέον το αποκορύφωμα της επιστημονικής αποστολής του. Αναβαθμίστηκε με την εγκατάσταση του Άλφα Μαγνητικού Φασματόμετρου (AMS), ενός οργάνου των δύο δισ. δολαρίων με τη φιλόδοξη αποστολή να αποκαλύψει νέες μορφές ύλης.
Ο ανιχνευτής, «παιδί» του νομπελίστα φυσικού Σάμιουελ Τινγκ, περισσότερα στο
http://news.in.gr/science-technology/article/?aid=1231109219
Από το http://www.in.gr/

Εκδήλωση για το πείραμα στο C.E.R.N. με αφορμή τη λήξη των Πειραματικών απογευμάτων.

Για όλα τα πράγματα υπάρχει κάποιο τέλος. Έτσι, με το κλείσιμο της φετινής σχολικής χρονιάς ήρθε και το τέλος των Πειραματικών απογευμάτων, μια δραστηριότητα που ξεκίνησε στα μέσα του φετινού Γενάρη, με τη συμμετοχή αποκλειστικά παιδιών της Α' Λυκείου του 1ου ΓΕ.Λ. Χαλανδρίου.
Την Τετάρτη 4 Μαΐου 2011 είχαμε μια εκδήλωση στο μικρό αμφιθέατρο του σχολείου μας, για να δώσουμε τα αναμνηστικά διπλώματα στους 14 μαθητές και μαθήτριες που συμμετείχαν δραστήρια στις περισσότερες από τις 10 πειραματικές συναντήσεις που κάναμε. Το αμφιθέατρο ήταν ασφυκτικά γεμάτο από μαθητές του σχολείου μας, αλλά και από φιλοξενούμενους του 1ου Γυμνασίου Χαλανδρίου και του 2ου Λυκείου Χαλανδρίου. Κοντά μας βρέθηκαν ακόμη συνάδελφοι του σχολείου, ο κ. Κώστας Καμπούρης, υπεύθυνος του Ε.Κ.Φ.Ε. Χαλανδρίου, η σχολική σύμβουλος κ. Αναστασία Γεωργιάδου, η πρόεδρος του συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας κ. Ελένη Μπελεζίνη, μαζί με το μέλος του Δ.Σ. κ. Βασίλη Νικολόπουλο, η Φυσικός του 1ου Γυμνασίου κ. Τουτουδάκη, ο Φυσικός του 2ου Λυκείου κ. Ανδρεαδέλλης.
Άφησα για το τέλος τον επίσημο καλεσμένο μας, τον κ. Θεόδωρο Μερτζιμέκη, επίκουρο καθηγητή Πυρηνικής Φυσικής στο Φυσικό τμήμα του Πανεπιστημίου Αθηνών.

Είχα τη χαρά να γνωρίσω τον κ. Μερτζιμέκη, στη διάρκεια του τελευταίου MasterClass Φυσικής στοιχειωδών σωματιδίων, στο Πανεπιστήμιο της Αθήνας.

Το τέλος της σειράς των πειραμάτων μας, έδωσε την ιδέα να μιλήσουμε για το μεγαλύτερο πείραμα που συμβαίνει σήμερα στον κόσμο, το πείραμα στο C.E.R.N.
Όταν έγινε η πρόταση προς τον κ. Μερτζιμέκη, δέχτηκε χωρίς δεύτερη κουβέντα. Η τιμή για το σχολείο μας μεγάλη.
Όμως, ακόμη μεγαλύτερη αποδείχτηκε η ευχαρίστηση για όλους εμάς που παρακολουθήσαμε την παρουσίασή του, μια παρουσίαση με κύρια χαρακτηριστικά τη ΓΝΩΣΗ και το ΠΑΘΟΣ.
Τον ευχαριστούμε θερμά.

Ξεκίνησα το κείμενο, αναφερόμενος σε κάποιο "τέλος". Αλλά, μέσα από το τέλος μιας διαδικασίας, μπορεί να ξεπηδήσει το ξεκίνημα μιας νέας πρωτοβουλίας, που θα αποτελεί ουσιαστικά τη συνέχεια αυτού που αφήνουμε πίσω μας. Ποιος ξέρει;

Παιδιά, ας είμαστε πρώτα καλά και κάτι θα κάνουμε με την καινούρια χρονιά!

Ενημέρωση των φίλων επισκεπτών του blog.

Από τις αρχές Μαρτίου έχω παρατηρήσει ότι αναρτήσεις στο blog που παραπέμπουν σε διευθύνσεις στο e snips δεν ανοίγουν. Στην αρχή νόμισα ότι αφορούσε νέες αναρτήσεις στο e snips, αλλά από ερωτήματα αναγνωστών διαπίστωσα ότι το πρόβλημα έχει πολύ μεγαλύτερη έκταση και αφορά πολλές αναρτήσεις, νέες και παλαιότερες. Έχω παρατηρήσει ότι αυτά άρχισαν να συμβαίνουν μετά από μία ανανέωση της εμφάνισης των σελίδων του e snips.

Το πρόβλημα όμως παραμένει, παρότι κάνω καινούρια ανάρτηση, αφού έχω καταργήσει την παλιά και το e snips δείχνει στην αρχή ότι το αναρτά κανονικά.

Ζητώ συγγνώμη από τους αναγνώστες μου για όποια ταλαιπωρία υφίστανται. Ελπίζω να βρω κάποια λύση.

Εκδρομή με την Α' Λυκείου στα Καλάβρυτα και όχι μόνο ...

Πρέπει να ήταν τέλη Οκτωβρίου, όταν ο σύλλογος των καθηγητών αποφάσισε να πάει εκδρομή η Α' Λυκείου και ήταν η Δήμητρα εκείνη που ανέλαβε να προχωρήσει το θέμα.

Στους μήνες που πέρασαν κανονίστηκε το μέρος της εκδρομής, η διάρκεια, η ημερομηνία, τα παιδιά και βέβαια οι επιπλέον συνοδοί, ο Γιώργος και ο συντάκτης του κειμένου.

Πέρασαν ήδη σχεδόν 6 μήνες από τον Οκτώβρη, 6 μήνες σοφότεροι, αλλά και 6 μήνες γηραιότεροι. Και νάμαστε στα Καλάβρυτα. Νάμαστε στο ξενοδοχείο "Αχίλλειον" κι εγώ καθισμένος στο σαλόνι, να προσπαθώ να βρω λέξεις να ταιριάξω, πρώτες πρωινές ώρες του Σαββάτου, μετά από δύο ώρες "ντάπα ντουπ" "ντάπα ντουπ" στο μπαρ FOX , απέναντι από το σταθμό.

Ας πάρουμε όμως τα πράγματα από την αρχή.

7 το πρωί και τα παιδιά ήδη είναι συγκεντρωμένα, σύμφωνα με το πρόγραμμα. Πού είναι τις άλλες μέρες στις 8 και τέταρτο, στο χτύπημα του κουδουνιού για μάθημα;!! Σε λίγο ξεκινάμε. Νωρίτερα, ονόματα "κάντε ησυχία να ακούσετε", εντάξει όλοι εδώ, ΦΕΥΓΟΥΜΕ.

Η διαδρομή από την Αθήνα στο Διακοπτό χωρίς προβλήματα, χωρίς εξάρσεις. Ευτυχώς πέσαμε έξω στις προβλέψεις για κίνηση στο δρόμο λόγω Παρασκευής. Η σύντομη στάση σε καφετέρια της εθνικής δίνει την ευκαιρία να αναρωτηθούμε «μα, τίποτε δεν χορταίνει αυτά τα παιδιά;». Πρωί-πρωί χάμπουργκερ, γαριδάκια, σάντουιτς, μπισκότα, αναψυκτικά… Η άφιξη στο Διακοπτό από νωρίς. Έξω από το σταθμό του τρένου μας υποδέχεται η «αυστηρή» μορφή του Παπαγιαννόπουλου, τέκνου αυτής της πόλης. Ευκαιρία για μια γνωριμία με την παραλία της πόλης. Ο δρόμος ήσυχος, ο ήλιος αρχίζει να ζεσταίνει, κάποια μπράτσα ξεγυμνώνονται. Το τρένο στην ώρα του. Ένα ολόκληρο βαγόνι στη διάθεσή μας, γεμάτο βέβαια. Τρία βαγόνια γεμάτα. Όπου νάναι οι «επενδυτές» έρχονται στον οδοντωτό! Η διαδρομή ξεκινά ήρεμα, αλλά σύντομα αρχίζει η ανηφοριά. Τα παιδιά κρέμονται στα παράθυρα, κάθε φωτογραφική μηχανή προέκταση ενός χεριού «παιδιά, μέσα τα χέρια», το μέρος στενεύει, οι μύες του λαιμού δουλεύουν συνέχεια, «μέσα τα κεφάλια», ένα τούνελ, δεύτερο τούνελ, το φως μας απελευθερώνει, κραυγές έκπληξης. Χαρούμενα, γελαστά πρόσωπα περιπατητών κουνάνε ζωηρά τα χέρια τους να μας χαιρετήσουν. Στάση στη Ζαχλωρού. Το μέρος καταπράσινο. Τα νερά πλούσια σε όλη τη διαδρομή, τρέχουν ορμητικά, τη μια από τα αριστερά μας, την άλλη από τα δεξιά. Το καταπράσινο οροπέδιο της ευρύτερης περιοχής των Καλαβρύτων διαδέχεται το βραχώδες περιβάλλον του φαραγγιού του Βουραϊκού. Ο σταθμός των Καλαβρύτων πέτρινος, μας υποδέχεται με τους τουρίστες στην αποβάθρα να ανυπομονούν να πάρουν την θέση μας. Πρώτες βαθιές αναπνοές στα 800 μέτρα της πόλης. Το πούλμαν, με το Νίκο οδηγό μας, περιμένει λίγο παρακάτω. Μετριόμαστε, 4η φορά από το πρωί! Αγία Λαύρα ερχόμαστε, η έναρξη της επανάστασης του ΄21 μας περιμένει(!), ή μήπως ήταν στην Καλαμάτα, στην Πάτρα ίσως, μήπως στη Μολδοβλαχία; Τα παλιά χειρόγραφα στην αίθουσα των κειμηλίων πάντα με ταξιδεύουν. Σειρά έχει το Μέγα Σπήλαιο. Επιβλητικό εκεί ψηλά, πλούσιο, περιποιημένο, με σημάδια από πρόσφατα έργα. Η μαύρη εικόνα της Παναγίας από τα χέρια του ευαγγελιστή Λουκά με κερί και μαστίχα, εντυπωσιακή, ίσως μοναδική. Δίπλα η σπηλιά με την κρήνη να τρέχει αδιάκοπα. Έξω, οι φωνές των παγωνιών ξαφνιάζουν. Πούλμαν, μέτρημα (αμάν πια), το ξενοδοχείο ΑΧΙΛΛΕΙΟΝ στα Καλάβρυτα μας υποδέχεται. Τα πρώτα σχόλια από τα παιδιά «κυρία ωραίο είναι», «καλύτερο από το περσινό» ακούγονται ευχάριστα. Η κυρία Ειρήνη στην υποδοχή μας τακτοποιεί στα δωμάτια υπομονετικά και πρόθυμα μάς ενημερώνει πριν την πρώτη έξοδο. Βολτάρισμα στον πεζόδρομο, ηλιόλουστο χάζεμα σε πρόσωπα, αντικείμενα, καταστάσεις. Πεινάσαμε. Ποια ταβέρνα να διαλέξεις; Ακολουθούμε την παλιά συνταγή, όπου κάθονται περισσότεροι. Πιάτα πάνε κι έρχονται. Η παραγγελία μας δύσκολα χωρά(!) στο τραπέζι μας. Έλα τώρα, υπερβολές! Επιστροφή στο ξενοδοχείο. Ένας θόρυβος από αγορίστικες φωνές με αυξομειούμενη ένταση κυλά γρήγορα σαν σφαίρα. Τώρα είναι από δίπλα, όχι, πήγε από κάτω στο βάθος, όχι, ήρθε ακριβώς από κάτω. Μα που πήγαν τα κορίτσια; Ως συνήθως, κινούνται αθόρυβα, αέρινα. Αρχίζει να σουρουπώνει. Η πρώτη ανίχνευση για μια ενδιαφέρουσα βραδινή έξοδο, δεν δίνει αποτέλεσμα. Ή μάλλον δίνει, αλλά αρνητικό. Ο «Μύλος» εντοπίστηκε, αλλά δεν ταιριάζει με τους όρους του πεδίου ορισμού «βραδινή διασκέδαση». Να βγούμε, να μη βγούμε. Να πάμε εδώ, να πάμε εκεί. Για ώρα μαδάμε τη μαργαρίτα. FOX. Η πρόταση γίνεται δεκτή. Η αλεπού της διασκέδασης απέναντι από τον σταθμό, μας υποδέχεται με «τεκέρο-τεκέρο». Οι δυο ώρες που μείναμε, ίσως να μην ήταν αρκετές για όλους και για όλες, αλλά ήταν μια καλή δόση ενεργειακής κατανάλωσης. Επιστροφή στο ξενοδοχείο. Οδηγίες, συμβουλές, παρατηρήσεις.

Καληνύχτα, καλό ύπνο(;).

Ηλεκτρομαγνητική Επαγωγή (ppt)

Φυσική Β' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής κατεύθυνσης     ΕΔΩ

Ιοί που τρώνε ιούς μπορεί να παίζουν σημαντικό ρόλο στο περιβάλλον

Ο πρώτος ιός που τρώει ιούς ανακαλύφθηκε το 2008 και ονομάστηκε Sputnik. Εδώ, ιοί Sputkin διακρίνονται μέσα σε έναν ιό-ξενιστή.

Ο τρίτος γνωστός ιός που παρασιτεί σε άλλους ιούς ανακαλύφθηκε σε μια απομονωμένη λίμνη της Ανταρκτικής. Οι ειδικοί εκτιμούν τώρα ότι αυτού του είδους οι «ιοφάγοι» ενδέχεται να είναι διαδεδομένοι στη φύση και να ρυθμίζουν την οικολογική ισορροπία. Ομάδα Αυστραλών βιολόγων ανακάλυψε το νέο ιοφάγο στη λίμνη Οργκάνικ της Αυστραλίας, η οποία σχηματίστηκε πριν από 6.000 χρόνια, όταν η στάθμη της θάλασσας βρισκόταν ψηλότερα από ό,τι σήμερα. Ο άγνωστος ως σήμερα ιός βαφτίστηκε «ιοφάγος της λίμνης Οργκάνικ», ή OLV. Περισσότερα...

http://news.in.gr/science-technology/article/?aid=1231101737

Από το in.gr

Τη βαρύτερη μέχρι σήμερα μορφή αντιύλης δημιούργησε επιταχυντής στις ΗΠΑ.

Ερευνητές στις ΗΠΑ κατάφεραν να δημιουργήσουν αλλά και να ανιχνεύσουν μια νέα μορφή αντιύλης, η οποία ταυτόχρονα είναι το πιο σύνθετο αλλά και βαρύ «αντι-πράγμα» που έχουν εντοπίσει οι επιστήμονες μέχρι σήμερα. Τα πειράματα έγιναν στον Σχετικιστικό Επιταχυντή Βαρέων Ιόντων (Relativistic Heavy Ion Collider - RHIC) στη Νέα Υόρκη και οι ερευνητές δημιούργησαν πυρήνες αντιηλίου-4. Περισσότερα...
http://news.in.gr/science-technology/article/?aid=1231100983

Μυστικές οι ανεξάρτητες μετρήσεις για τη ραδιενέργεια της Φουκουσίμα.

Η διεθνής κοινότητα έχει στη διάθεσή της ανεξάρτητες μετρήσεις για τη διαρροή ραδιενέργειας από την Ιαπωνία, ωστόσο ο φορέας που συγκεντρώνει τα δεδομένα δεν έχει τη δικαιοδοσία να τα ανακοινώσει. Περισσότερα...
http://news.in.gr/science-technology/article/?aid=1231100438
Από το in.gr Κυριακή 20/3/2011.

Αγωνιώδεις προσπάθειες στον πυρηνικό σταθμό της Φουκουσίμα.

Από την εφημερίδα ΤΑ ΝΕΑ on line 20/3/2011.
http://www.tanea.gr/default.asp?pid=2&ct=2&artid=4623039

Πήγαμε στο Masterclass Φυσικής σωματιδίων.

Την Τετάρτη, 16 του Μάρτη 2011, βρεθήκαμε στο Φυσικό τμήμα του Πανεπιστημίου της Αθήνας, η Ίλια, ο Βαγγέλης, η Ιωάννα, ο Γιώργος και η Ξένια, για να παρακολουθήσουμε ένα Masterclass στη Φυσική σωματιδίων, οργανωμένο από την κ. Χ. Κουρκουμέλη, στα πλαίσια της 7ης ετήσιας συνάντησης της EPPOG (European Particle Physics Outreach Group).

Ήταν μια ημερίδα από τις 9 το πρωί μέχρι τις 7 το απόγευμα, που περιλάμβανε θεωρητική ενημέρωση και πρακτική εφαρμογή.

Το πρωινό εξαντλήθηκε στο αμφιθέατρο ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ, μέσα από τις ομιλίες

• του Επικ. Καθηγ. κ. Θ. Μερτζιμέκη, "Πώς να γίνετε οι νέοι Αλχημιστές (Η Πυρηνική Φυσική σήμερα)"
  
• του Επικ. Καθ. κ. Δ. Φασουλιώτη, "Από τι είναι φτιαγμένος ο κόσμος" και


• της Καθ. κ. Χ. Κουρκουμέλη, "Εισαγωγή στους Επιταχυντές και τους ανιχνευτές" και στη συνέχεια "Το πείραμα ATLAS".

Αφού ακολούθησε μεσημεριανή διακοπή για ένα λιτό γεύμα με σάντουιτς, οι συμμετέχοντες μαθητές και μαθήτριες μοιράστηκαν ανά δύο στους υπολογιστές του Εργαστηρίου Υπολογιστών του Φυσικού και δούλεψαν πάνω στο πρόγραμμα HYPATIA (Hybrid Pupil's Analysis Tool for Interactions in Atlas), αναλύοντας γεγονότα που είχαν καταγραφεί από τους ανιχνευτές του μεγάλου επιταχυντή LHC (Large Hadron Collider) στα πειράματα της τελευταίας ερευνητικής περιόδου (2010) στο CERN.
Αξίζει να αναφερθεί ότι το εκπαιδευτικό πρόγραμμα HYPATIA έχει αναπτυχθεί από ομάδα στο Φυσικό τμήμα του Πανεπιστημίου Αθηνών, με την εποπτεία της κ. Κουρκουμέλη.
Μπορείτε να βρείτε και να κατεβάσετε την τελευταία έκδοση του προγράμματος HYPATIA στη διεύθυνση
http://hypatia.phys.uoa.gr/Downloads/ .
Τα παιδιά δούλεψαν και προσπάθησαν να εντοπίσουν σωμάτια Ζ μέσα από ένα πλήθος γεγονότων σε 50 διαφορετικά πειραματικά δεδομένα. Τα δεδομένα υπήρχαν στη διεύθυνση
https://kjende.web.cern.ch/kjende/gr/zpath_teilchenid2.htm .

Στο ίδιο χρονικό διάστημα οι συνοδοί καθηγητές συγκεντρώθηκαν σε γειτονική αίθουσα και ενημερώθηκαν από τον κ. Άγγ. Λαζούδη του σχολείου ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ για το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα PATHWAY, κομμάτι του οποίου είναι και η δραστηριότητα που συμμετείχαμε ως σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Η ημερίδα προχώρησε με την προσπάθεια της οργανωτικής ομάδας να συνδεθεί με το CERN για τηλεδιάσκεψη, κάτι που τελικά δεν πραγματοποιήθηκε.
Η δραστηριότητα ολοκληρώθηκε με την απάντηση των συμμετεχόντων σε ένα ερωτηματολόγιο που αφορούσε τη δραστηριότητα του CERN.
Περίπου στις 7 το απόγευμα βγήκαμε στον καθαρό αέρα του Υμμητού και αναπνεύσαμε βαθιά, δίνοντας ραντεβού στο επόμενο Masterclass που θα καταφέρουμε να πάρουμε μέρος.

...Και Βιολογία στα πειραματικά απογεύματα.

Την περασμένη Πέμπτη 10 Μαρτίου 2011, 14 μικροσκόπια ήταν στημένα στα τραπέζια και περίμεναν τα παιδιά να τα βοηθήσουν να ανακαλύψουν κρυμμένες αλήθειες. Αλήθειες της φύσης κρυμμένες στη μαγιά, φουσκωμένη από τους καλοταϊσμένους με ζάχαρη μύκητες, στο φλοιό ενός κρεμμυδιού, στην επιφάνεια ενός φύλλου, στο ξύσμα του επιθηλιακού ιστού της γλώσσας.

Σ' όλα αυτά, η καλή και έμπειρη συνάδελφος κ. Βίβιαν Σαραντίδου, Βιολόγος στο σχολείο μας, στάθηκε δίπλα στα παιδιά, εξήγησε, έδειξε, συμβούλεσε και άφησε ένα ερώτημα να κρέμεται πάνω από το μυαλό τους "πώς καταφέρνει η τροφή των φυτών να ξεπερνά τη βαρύτητα και να ανεβαίνει από τις ρίζες, μέχρι τα ψηλότερα μέρη του φυτού;"

Καλή "πάσα" νομίζω για ένα Φυσικό, να ξεκινήσει το ... επόμενο πειραματικό απόγευμα!

Η Ιαπωνία μετατοπίστηκε, η μέρα μίκρυνε από το σεισμό των 8,9 βαθμών.

Μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα, ο Εγκέλαδος μετακίνησε το κεντρικό νησί της Ιαπωνίας κατά περίπου δυόμισι μέτρα, δείχνουν τα πρώτα στοιχεία της αμερικανικής γεωλογικής υπηρεσίας. Σύμφωνα με τη NASA, η μετατόπιση μάζας στην περιοχή του Ειρηνικού επιτάχυνε την περιστροφή της Γης και μίκρυνε τη διάρκεια της ημέρας κατά 1,6 μικροδευτερόλεπτα.

Η μεταβολή αυτή ήρθε να προστεθεί στα 1,26 μικροδευτερόλεπτα (εκατομμυριοστά του δευτερολέπτου) κατά τα οποία είχε μικρύνει η μέρα λόγω του περυσινού σεισμού στη Χιλή, όπως δήλωσε ο γεωφυσικός της NASA Ρίτσαρντ Γκρος.
Ακόμα μεγαλύτερη ήταν επιτάχυνση της περιστροφής από το σεισμό των 9,1 βαθμών στη Σουμάτρα το 2004, ο οποίος μίκρυνε τη διάρκεια της μέρας κατά 6,8 μικροδευτερόλεπτα.

Οι αλλαγές αυτές προκαλούνται από μετατόπιση μεγάλης μάζας του γήινου φλοιού. Με τη σειρά της, αυτή η ανακατανομή της μάζας προκαλεί μετατόπιση του άξονα περιστροφής.

Στη δόνηση της βορειοανατολικής Ιαπωνίας, ο άξoνας της Γης μετατοπίστηκε κατά περίπου δέκα εκατοστά.

Η ίδια η Ιαπωνία μετατοπίστηκε κατά περίπου 2,5 μέτρα, εκτίμησε χονδρικά ο Πολ Έρλε της αμερικανικής γεωλογικής υπηρεσίας (USGS). «Αυτός είναι ένας εύλογος αριθμός» δήλωσε ο σεισμολόγος στο Γαλλικό Πρακτορείο. Περισσότερα...
http://news.in.gr/science-technology/article/?aid=1231099473
Από το in.gr

Τι συμβαίνει στην καρδιά ενός αντιδραστήρα που δεν ψύχεται;

Δύο ημέρες μετά την απίστευτη φυσική καταστροφή που έπληξε την Ιαπωνία, η κατάσταση παραμένει επικίνδυνη αλλά ασαφής στον πυρηνικό σταθμό της Φουκουσίμα. Η υπηρεσία πυρηνικής ασφάλειας έχει ενδείξεις ότι στους αντιδραστήρες 1 και 3 έχει ήδη συμβεί μερική τήξη, αν και η πιθανότητα ραδιενεργού διαρροής σε μεγάλη απόσταση παραμένει πολύ μικρή.
Οι τρεις από τους έξι αντιδραστήρες του σταθμού (οι Μονάδες 1 έως 3) σταμάτησαν να ψύχονται λόγω πλημμύρας από το τσουνάμι το πρωί της Παρασκευής. Την Κυριακή, οι υπεύθυνοι συνεχίζουν να διοχετεύουν θαλασσινό νερό ως ύστατο μέτρο για να μειώσουν τη θερμοκρασία. Και οι τρεις μονάδες είναι αντιδραστήρες ζέοντος ύδατος.
Περισσότερα...
http://news.in.gr/science-technology/article/?aid=1231099490
Από το in.gr

Μου άρεσε...

"Το θέμα είναι να μη γεράσει το μυαλό μας."

Από συνέντευξη του κ. Δημήτρη Κυριακόπουλου, προέδρου στον αθλητικό σύλλογο ΠΡΩΤΕΑΣ, στον Σταύρο Θεοδωράκη, εφημερίδα "ΤΑ ΝΕΑ" Σάββατο 12 Μαρτίου 2011.

Κάτι διαφορετικό, για αλλαγή...

"Κρατούσαμε στα χέρια κόκαλα από νεκρούς

κι οι προβολείς τα κάνανε σύμβολα και θεούς.

Τώρα λοιπόν που ήρθε το ξύπνημα απ' την κρίση,

ξεπλύναμε απ' τα μούτρα μας όνειρα, ψέμα, μίση

και βολευτήκαμε όπως όπως στο σωρό να φάμε,

στον οχετό, στο τίποτα και πού αλλού να πάμε;"

Στίχοι των Active Member.

Από τη σελίδα της "Φοίβη Αθηναίου",

φύλλο ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ, εφημερίδα "ΤΑ ΝΕΑ" στις 5 Μαρτίου 2011.

...Και Χημεία στα πειραματικά απογεύματα

Την περασμένη Πέμπτη 3 Μαρτίου, για ακόμη μία Πέμπτη απόγευμα, 13 παιδιά αψήφησαν το κρύο και ήρθαν στο εργαστήριο να παίξουν με τους δοκιμαστικούς σωλήνες και τις χημικές ουσίες. Ο καλός συνάδελφος του σχολείου μας κ. Γαβριήλ Χατζημιχαήλ, χημικός, βοήθησε στην προετοιμασία και παρουσίασε στα παιδιά μια σειρά χημικών αντιδράσεων απλής και διπλής αντικατάστασης. Τα παιδιά δούλεψαν με φύλλο εργασίας, έκαναν 12 χημικές αντιδράσεις και είχαν την ευκαιρία να κουβεντιάσουν για τα αποτελέσματα. Αποτελέσματα όλο χρώμα!

Την επόμενη Πέμπτη μας περιμένει η κ. Βίβιαν Σαραντίδου, βιολόγος στο σχολείο μας, να μας βοηθήσει να δουλέψουμε με το μικροσκόπιο.

Αναζητώντας την αρχή των πάντων.

Στην παρακάτω διεύθυνση που προέρχεται από το δίκτυο yliko.net
http://ylikonet.gr/forum/topics/anazethontas-ten-archhe-ton?xg_source=activity
έχει δημοσιευθεί ενδιαφέρον ενημερωτικό άρθρο του κ. Γιώργου Γραμματικάκη, καθηγητή του Πανεπιστημίου Κρήτης, για τις τελευταίες εξελίξεις στο πείραμα του CERN.

Η Αθήνα τη νύχτα φωτογραφημένη από το διαστημικό σταθμό ISS.

Φωτογραφία της νυκτερινής Αθήνας παρμένη από τον Ιταλό αστροναύτη Πάολο Νέσπολι μέσα από τον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό (ISS).

Περισσότερες λεπτομέρειες στο διαδίκτυο, στο in.gr.

http://news.in.gr/science-technology/article/?aid=1231080984

Παρουσίαση από τον Κώστα Καμπούρη

Την περασμένη Πέμπτη, στα πλαίσια των Πειραματικών... απογευμάτων είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο εργαστήριό μας τον καλό φίλο και συνάδελφο φυσικό Κώστα Καμπούρη, υπεύθυνο του Ε.Κ.Φ.Ε. Χαλανδρίου. Ο Κώστας ήταν ο πρώτος συνάδελφος που άνοιγε ένα νέο κύκλο στα Πειραματικά... απογεύματα, με τον εισηγητή του πειράματος και υπεύθυνο για τη διεξαγωγή του να προέρχεται έξω από το σχολείο μας. Έτσι, τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να δουλέψουν με τις οδηγίες ενός έμπειρου πειραματικού συναδέλφου και να γνωρίσουν έναν πιθανά διαφορετικό τρόπο προσέγγισης του πειράματος.
Το θέμα που εισηγήθηκε ο Κώστας ήταν για την "Ελεύθερη πτώση".

Οι 16 μαθητές(-τριες) είχαν την ευκαιρία να καταγράψουν σε χαρτοταινία ηλεκτρικού χρονομετρητή την πτώση ενός βαριδιού. Στη συνέχεια, με βάση φύλλο εργασίας, μέτρησαν αποστάσεις,υπολόγισαν ταχύτητες, έκαναν γραφική παράσταση και υπολόγισαν την επιτάχυνση της βαρύτητας.
Οι μετρήσεις που καταγράφηκαν από τις ομάδες, έδωσαν την ευκαιρία για μια πολύ γόνιμη κουβέντα.
Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση της πτώσης των σωμάτων στη Σελήνη και στη Γη (με και χωρίς ατμόσφαιρα), μέσα από το πρόγραμμα Μ.Α.Θ.Η.Μ.Α.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν δραστήρια δίνοντας ώριμες απαντήσεις και ξακαθαρίζοντας απορίες που τους γεννήθηκαν μέσα από την παρουσίαση.
Κλείνοντας, να ευχαριστήσω και πάλι τα παιδιά που συμμετέχουν ενεργά σ' αυτή τη δραστηριότητα και τον Κώστα Καμπούρη που συμπαραστάθηκε σ' αυτή την πρωτοβουλία, αμέσως μόλις του ζητήθηκε.