Κίνηση Ευθύγραμμου Αγωγού σε Ομογενές Μαγνητικό Πεδίο (Νόμος Faraday) (pps)

(νέο)

Φυσική Β' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής κατεύθυνσης
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Ένα εκπληκτικό πείραμα Επαγωγής
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Μαγνητική Ροή - Ηλεκτρομαγνητική Επαγωγή (pps)

(νέο)

Φυσική Β' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής κατεύθυνσης
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Υπάρχει ανανεωμένη ανάρτηση  ΕΔΩ.

Τα Πειραματικά Απογεύματα συνεχίζονται ...

Κάθε Πέμπτη συνεχίζονται τα Πειραματικά Απογεύματα στο 1ο ΓΕ.Λ. Χαλανδρίου με παιδιά από την Α' Λυκείου. Μέχρι τώρα έχουμε κάνει 5 συναντήσεις. Σ' αυτές πρέπει να προσθέσουμε μία Πέμπτη ακόμη που μερικά από τα παιδιά της ομάδας προσφέρθηκαν και έβαψαν 2 παλιές μεταλλικές ντουλάπες, προκειμένου να τις χρησιμοποιήσουμε ως προθήκες για την έκθεση παλαιών οργάνων Φυσικής του σχολείου μας. Εκείνη την ημέρα εγώ ήμουν απασχολημένος με τη δειγματική διδασκαλία και τη συζήτηση με τους συναδέλφους. 

Μέχρι τώρα έχουν γίνει τρεις συναντήσεις με αντικείμενο Φυσικής, μία συνάντηση για Χημεία και άλλη μία για Βιολογία.

Στις συναντήσεις της Φυσικής έχουμε ασχοληθεί με σχεδίαση γραφικών παραστάσεων, με μετρήσεις μηκών και με σύνθεση ηλεκτρικού κυκλώματος (παραθέτω μια δουλειά της Αναστασίας που έχει σχεδιάσει δύο γραφικές παραστάσεις "τάσης - έντασης ρεύματος" με επεξεργασία των μετρήσεων στο EXCEL).
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Στη Χημεία ασχοληθήκαμε με το pH και την αναγνώριση οξέος, βάσης και άλατος με τη βοήθεια του pH. 

Στέκομαι ιδιαίτερα όμως στην Βιολογία, όπου την παρουσίαση του πειράματος έκανε ο καλός φίλος και εξαιρετικός συνάδελφος Γιώργος Χαλκιόπουλος, πρώτος καλεσμένος στα Πειραματικά Απογεύματα. Το θέμα που μας πρότεινε ήταν για την "Φωτοσύνθεση". Με αφορμή αυτό, τα παιδιά έκαναν πολλές παρατηρήσεις στα μικροσκόπιά τους. Μάλιστα ο Αντώνης πήρε μερικές φωτογραφίες των παρασκευασμάτων, όπως φαίνονταν στο μικροσκόπιο.
Στη συνάντηση αυτή βρισκόταν μαζί μας και η κ. Σαραντίδου που είναι Βιολόγος στο σχολείο μας.
Κλείνω αυτό το σημείωμα με ιδιαίτερη αναφορά στον         κ. Γαβριήλ Χατζημιχαήλ, τον Χημικό μας, που συμμετέχει δραστήρια σε όλο το φάσμα προετοιμασίας των συναντήσεών μας. 

Ιδιότητες των πυρήνων (pps)

(νέο)

Φυσική Γ' Λυκείου Γενικής Παιδείας

Για να δείτε ή να κατεβάσετε την ανάρτηση πατήστε ΕΔΩ,

Κινητική και Δυναμική Ενέργεια Στερεού Σώματος (ppt)

(νέο)

Φυσική Γ' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής κατεύθυνσης

Για να κατεβάσετε την ανάρτηση σε μορφή ppt   ΠΑΤΗΣΤΕ  ΕΔΩ

Για να κατεβάσετε την ανάρτηση σε μορφή pps (ανοίγει κατευθείαν σε κατάσταση "Προβολή παρουσίασης"    ΠΑΤΗΣΤΕ  ΕΔΩ

Ακτίνες Χ (pps)

(νέο)

Φυσική Γ' Λυκείου Γενικής Παιδείας

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Υπερσύνδεση στη σελίδα 30
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Στροφορμή - Αρχή Διατήρησης της Στροφορμής (ppt)

(νέο)

Φυσική Γ' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής κατεύθυνσης

Για να κατεβάσετε το αρχείο σε μορφή ppt  ΠΑΤΗΣΤΕ  ΕΔΩ

Για να κατεβάσετε το αρχείο σε μορφή pps (ανοίγει κατευθείαν σε μορφή "Προβολή παρουσίασης)   ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Μαγνητικό πεδίο Ρευματοφόρων Αγωγών (pps)

(νέο)

Φυσική Β' Λυκείου Γενικής Παιδείας
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Ροπή αδράνειας στερεού ως προς άξονα - Νόμος Στροφικής κίνησης (pps)

(νέο)

Φυσική Γ' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής κατεύθυνσης
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Μια ... συνάντηση με συναδέλφους.

Σήμερα είχα τη χαρά να φιλοξενήσω στο σχολείο μου μια ομάδα συναδέλφων που, μετά από πρόσκληση της σχολικής συμβούλου κ. Γεωργιάδου, ήρθαν να παρακολουθήσουν το μάθημά μου με τη Β' Λυκείου Θετικής κατεύθυνσης, στην τάξη.

Το θέμα ήταν "Κίνηση φορτισμένου σωματιδίου σε ομογενές μαγνητικό πεδίο".

Είχα την ευκαιρία να δω και να συζητήσω με αγαπητούς συναδέλφους, κάποιους για πρώτη φορά, άλλους μετά από καιρό. Οφείλω βέβαια ιδιαίτερη αναφορά στη Στέλλα (πολύ νέα) που παλιά ήταν και μαθήτριά μου!

Από αυτή τη θέση θέλω οπωσδήποτε να ευχαριστήσω όλα τα παιδιά του τμήματος, που με τη δημιουργική τους συμμετοχή βοήθησαν στην καλή εξέλιξη του μαθήματος.

Να ευχαριστήσω βέβαια τους συναδέλφους, αφενός μεν για τα καλά τους λόγια, αφετέρου για τις χρήσιμες παρατηρήσεις τους στη συζήτηση που ακολούθησε μετά το μάθημα. 

Κλείνοντας αυτό το σημείωμα, δεν θα παραλείψω ένα μεγάλο ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ στη σύζυγό μου για τα ωραία κουλουράκια και μάφινς που μας έφτιαξε(!), αλλά προπάντων για τη συμπαράσταση που δείχνει σε ότι προσπαθώ να φτιάξω. 

Παρακάτω φαίνονται οι διευθύνσεις όπου έχω αναρτήσει το υλικό που μοίρασα στους συναδέλφους.

• Χαιρετισμός της διευθύντριας του σχολείου κ. Ποντίκα

http://eclass.sch.gr/courses/EL348196/document/%D0%E1%F1%EF%F5%F3%DF%E1%F3%E7%20%F3%F4%EF%F5%F2%20%F3%F5%ED%E1%E4%DD%EB%F6%EF%F5%F2/%CC%DE%ED%F5%EC%E1%20%E4%E9%E5%F5%E8%F5%ED%F4%DE.doc

• Σαν πρόλογος

http://eclass.sch.gr/courses/EL348196/document/%D0%E1%F1%EF%F5%F3%DF%E1%F3%E7%20%F3%F4%EF%F5%F2%20%F3%F5%ED%E1%E4%DD%EB%F6%EF%F5%F2/%D3%E1%ED%20%F0%F1%FC%EB%EF%E3%EF%F2.doc

• Η πορεία του μαθήματος

http://eclass.sch.gr/courses/EL348196/document/%D0%E1%F1%EF%F5%F3%DF%E1%F3%E7%20%F3%F4%EF%F5%F2%20%F3%F5%ED%E1%E4%DD%EB%F6%EF%F5%F2/%D0%EF%F1%E5%DF%E1%20%EC%E1%E8%DE%EC%E1%F4%EF%F2.doc

• Η παρουσίαση σε pps

http://eclass.sch.gr/courses/EL348196/document/%C4%D5%CD%C1%CC%C7%20LORENTZ/%CA%DF%ED%E7%F3%E7%20%F6%EF%F1%F4%DF%EF%F5%20%F3%E5%20%EF%EC%EF%E3%E5%ED%DD%F2%20%EC%E1%E3%E7%F4%E9%EA%FC%20%F0%E5%E4%DF%EF.pps

• Η προσομοίωση από το Interactive Physics (για να παίξει χρειάζεται το πρόγραμμα Interactive Physics, που διατίθεται από το sch.gr ή επικοινωνία μαζί μου)

http://eclass.sch.gr/courses/EL348196/document/%D0%E1%F1%EF%F5%F3%DF%E1%F3%E7%20%F3%F4%EF%F5%F2%20%F3%F5%ED%E1%E4%DD%EB%F6%EF%F5%F2/%C5%EA%F4%F1%EF%F0%DE%20%C7%EB%E5%EA%F4%F1%EF%ED%DF%EF%F5.ip

• Το φύλλο εργασίας για το μαθητή

http://eclass.sch.gr/courses/EL348196/document/%D0%E1%F1%EF%F5%F3%DF%E1%F3%E7%20%F3%F4%EF%F5%F2%20%F3%F5%ED%E1%E4%DD%EB%F6%EF%F5%F2/%D6%FD%EB%EB%EF%20%E5%F1%E3%E1%F3%DF%E1%F2%20%E3%E9%E1%20%CA%DF%ED%E7%F3%E7%20%F6%EF%F1%F4%E9%F3%EC%DD%ED%EF%F5%20%F3%F9%EC%E1%F4%E9%E4%DF%EF%F5%20%F3%E5%20%EF%EC%EF%E3%E5%ED%DD%F2%20%EC%E1%E3%ED%E7%F4%E9%EA%FC%20%F0%E5%E4%DF%EF%20%28%E3%E9%E1%20%EC%E1%E8%E7%F4%DD%F2%29.doc

• Για το περιεχόμενο του blog

http://eclass.sch.gr/courses/EL348196/document/%D0%E1%F1%EF%F5%F3%DF%E1%F3%E7%20%F3%F4%EF%F5%F2%20%F3%F5%ED%E1%E4%DD%EB%F6%EF%F5%F2/%C3%E9%E1%20%F4%EF%20%F0%E5%F1%E9%E5%F7%FC%EC%E5%ED%EF%20%F4%EF%F5%20blog.doc

Ερωτήσεις με το πρόγραμμα Hot Potatoes - Κύματα

(νέο)

Φυσική Γ' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης

Ηλεκτρομαγνητικά Κύματα (Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής)

Για να δείτε την ανάρτηση πατήστε ΕΔΩ.

Ηλεκτρομαγνητικά Κύματα (Ερωτήσεις Σωστού - Λάθους)

Για να δείτε την ανάρτηση πατήστε ΕΔΩ.

Μου άρεσε ...

Από την εφημερίδα ΤΑ ΝΕΑ (FOSPHOTOS/Elina Liberta), σήμερα.
Ασφαλώς και δεν είναι ιδιαίτερα συνηθισμένο να έχουμε ένα τέτοιο θέαμα στην Αθήνα και μάλιστα να το συλλαμβάνει ο φακός!  

Αλληλεπίδραση ρευματοφόρου αγωγού και μαγνήτη - Δύναμη Laplace (pps)

(νέο)

Φυσική Β' Λυκείου Γενικής Παιδείας
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Ροπή δύναμης - Ισορροπία στερεού σώματος (pptx)

(νέο)

Φυσική Γ' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής κατεύθυνσης.
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Μελέτη της κίνησης φορτισμένου σωματιδίου σε ομογενές μαγνητικό πεδίο (ppt)

(νέο)

Φυσική Β' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής κατεύθυνσης
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Φύλλο εργασίας (κείμενο word) που εμφανίζεται στη διαφάνεια 10.
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Παρουσίαση της κίνησης με Interactive Physics (ip)
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Δύναμη Lorentz (ppt)

(νέο)

Φυσική Β' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής κατεύθυνσης
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Κινήσεις ενός στερεού σώματος (pptx)

(νέο)

Φυσική Γ' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Στην ανάρτηση υπάρχουν 3 υπερσυνδέσεις με προσομοιώσεις IP του συναδέλφου Γιάννη Κυριακόπουλου.

Καθοδικός σωλήνας (ppt)

(νέο)

Φυσική Β' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης

Στα πλαίσια της πειραματικής διδασκαλίας της λειτουργίας ενός παλμογράφου (σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας ...) κάνω τις παρακάτω αναρτήσεις.

Η πρώτη αφορά ένα ppt με θέμα τον καθοδικό σωλήνα

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

και η δεύτερη ένα φύλλο εργασίας για το πείραμα που μπορεί να γίνει για τη λειτουργία του παλμογράφου.

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Ένα video για τη λειτουργία του καθοδικού σωλήνα

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Μαγνητικό πεδίο (ppt)

(νέο)

Φυσική Β' Λυκείου Γενικής Παιδείας
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Υπάρχει ανανεωμένη ανάρτηση  ΕΔΩ.

Εισαγωγή στη Μηχανική Στερεού Σώματος (ppt)

(νέο)

Φυσική Γ' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Πυκνωτές (ppt)

(νέο)

Υπάρχει ανανεωμένη ανάρτηση ΕΔΩ .

Φυσική Β' Λυκείου Γενικής Παιδείας
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Μηχανισμός παραγωγής και απορρόφησης φωτονίων (ppt)

(νέο)

Φυσική Γ' Λυκείου Γενικής Παιδείας

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Κίνηση φορτισμένου σωματιδίου σε Ομογενές Ηλεκτρικό Πεδίο (ppt)

(νέο)

Φυσική Β' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Τα Πειραματικά... Απογεύματα είναι πάλι εδώ!

Ήταν τέλη Ιανουαρίου του 2011, όταν, στο 1ο ΓΕ.Λ. Χαλανδρίου, ξεκίνησα  τις συναντήσεις κάθε Πέμπτη απόγευμα με μαθητές της τότε Α' Λυκείου, για να κάνουμε πειράματα κυρίως Φυσικής, αλλά και Χημείας, Βιολογίας.

Σήμερα, 2 χρόνια μετά, με τα παιδιά της καινούριας Α' Λυκείου ξεκινήσαμε μια παρόμοια δραστηριότητα. Η συμμετοχή όλων μας είναι εθελοντική. Όπως συνηθίζω να λέω, το κάνουμε γιατί μας αρέσει, για "το κέφι μας".

Πάλι κάθε Πέμπτη, μετά τη λήξη του κανονικού σχολικού προγράμματος, θα συναντιόμαστε με την Αναστασία, τη Γεωργία, τη Μυρτώ, το Βασίλη, τη Βασιλική, το Γιώργο, τη Θάλεια, τον Αντώνη, την Αλεξάνδρα, τον Αλέξανδρο, τη Μαρία, την Αθανασία, το Χρήστο ίσως και τον Γιάννη, που τον περιμένουμε στη δεύτερη συνάντηση.  
Στην πρώτη συνάντηση ήταν μαζί μας και ο συνδιοργανωτής αυτής της πρωτοβουλίας σ. Γαβριήλ Χατζημιχαήλ, Χημικός. 
Σήμερα, αφού γνωριστήκαμε (φέτος δεν κάνω μάθημα στην Α' Λυκείου), είδαμε με τι πρόκειται να ασχοληθούμε στη διάρκεια αυτού του προγράμματος. Στη συνέχεια, επέμεινα  ιδιαίτερα στο ζήτημα της συμπεριφοράς, της στάσης που χρειάζεται να δείχνει καθένας μας στο χώρο του εργαστηρίου, στην "εργαστηριακή κουλτούρα" μας, όπως συνηθίζω να λέω.
Η μέρα μας τελείωσε ασχολούμενοι με "γραφικές παραστάσεις" και μερικά συμπεράσματα που μπορούμε να βγάζουμε από τη μελέτη τους.
Καλή συνέχεια παιδιά, σας ευχαριστώ για τη χαρά αυτής της συνεργασίας.

Διακριτές Ενεργειακές Στάθμες (ppt)

(νέο)

Φυσική Γ' Λυκείου Γεν. Παιδείας

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Ανάκλαση και Διάθλαση Ηλεκτρομαγνητικών Κυμάτων (ppt)

(νέο)

Φυσική Γ' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Υπερσύνδεση σελίδας 12
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Δυναμικό - Διαφορά Δυναμικού (ppt)

(νέο)

Υπάρχει ανανεωμένη ανάρτηση  ΕΔΩ

Φυσική Β' Λυκείου Γεν. Παιδείας (σύμφωνα με τη νέα ύλη).
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Φάσμα Ηλεκτρομαγνητικής Ακτινοβολίας (ppt)

(νέο)

Φυσική Γ' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Ηλεκτρικές Δυναμικές Γραμμές (ppt)

(νέο)

Υπάρχει νεότερη ανάρτηση  ΕΔΩ

Φυσική Β' Λυκείου Γενικής Παιδείας

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Ηλεκτρική Δυναμική Ενέργεια (ppt)

(νέο)

Φυσική Β' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Ηλεκτρικό πεδίο - Δράση από απόσταση (ppt)

(νέο)

Υπάρχει ανανεωμένη ανάρτηση ΕΔΩ

Φυσική Β' Λυκείου Γεν. Παιδείας
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Νόμος του Coulomb (ppt)

(νέο)

Υπάρχει ανανεωμένη ανάρτηση  ΕΔΩ

Φυσική Β' Λυκείου Γεν. Παιδείας   ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Ερωτήσεις με το πρόγραμμα Hot Potatoes - Ταλαντώσεις και Μηχανικά Κύματα.

(νέο)

Φυσική Γ' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης

Στις ερωτήσεις με το πρόγραμμα Hot Potatoes, ο μαθητής έχει την δυνατότητα να δίνει απαντήσεις σε ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής ή Σωστού - Λάθους και άμεσα να ελέγχει την ορθότητα της απάντησής του. Νομίζω, ότι είναι ένα χρήσιμο εργαλείο για γρήγορο έλεγχο της γνώσης και κατανόησης βασικών ζητημάτων θεωρίας.

Όπως κάνω συνήθως, θα προσπαθώ να εμπλουτίζω αυτά τα αρχεία με μεγαλύτερο πλήθος και ποικιλία θεμάτων στις ερωτήσεις.

Μηχανικές Ταλαντώσεις (Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής)

Πατήστε   ΕΔΩ.

Μηχανικές Ταλαντώσεις (Ερωτήσεις Σωστού - Λάθους)

Πατήστε   ΕΔΩ.

Ηλεκτρικές Ταλαντώσεις (Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής)

Πατήστε   ΕΔΩ.

Ηλεκτρικές Ταλαντώσεις (Ερωτήσεις Σωστού - Λάθους)

Πατήστε   ΕΔΩ.

Μηχανικά Κύματα (Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής)

Πατήστε   ΕΔΩ.

Μηχανικά Κύματα (Ερωτήσεις Σωστού - Λάθους)

Πατήστε   ΕΔΩ.

Φάσματα (ppt)

(νέο)

Φυσική Γ' Λυκείου Γεν. Παιδείας

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Ηλεκτρομαγνητικά Κύματα (ppt)

(νέο)

Φυσική Γ' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Ατομικό πρότυπο του Bohr (ppt)

(νέο)

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ  ή   ΕΔΩ.

Εισαγωγή στο Στατικό Ηλεκτρισμό (ppt)

(νέο)

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ 

Υπάρχει νεότερη ανάρτηση   ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Στάσιμα Κύματα (ppt)

(νέο)

Φυσική Γ' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής κατεύθυνσης
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Εισαγωγή στο 3ο Κεφάλαιο - Ηλεκτρικό πεδίο (ppt)

Ηλεκτρικό φορτίο κινούμενο με την επίδραση ηλεκτρικού πεδίου.

(νέο)
Φυσική Β' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Τι πρέπει να ξέρω...(Επανάληψη στο 2ο Κεφάλαιο της Θερμοδυναμικής) (ppt)

Φυσική Β' Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης

Στην ανάρτηση ppt, που μπορείτε να κατεβάσετε από την παρακάτω διεύθυνση, εμφανίζονται στις διαφάνειες "κουμπιά ενεργειών" (βέλη) που κάνοντας επάνω τους κλικ (σε κατάσταση παρουσίασης), σας μεταφέρουν στο αντίστοιχο κομμάτι της θεωρίας ή σας επιστρέφουν στις προτάσεις που "πρέπει να ξέρω".

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Παρακάτω, σε κείμενο word, φαίνονται οι προτάσεις "τι πρέπει να ξέρω...".

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Πίδακες του Μίλκι Ουέι καταλαμβάνουν τα δύο τρίτα του ουρανού.

Αν τα μάτια μας ήταν αρκετά ευαίσθητα, δύο γιγάντιοι πίδακες σωματιδίων που πηγάζουν στην καρδιά του Γαλαξία μας θα φαίνονταν να καταλαμβάνουν τα δύο τρίτα του γήινου ουρανού, διαπιστώνουν έκπληκτοι οι αστρονόμοι.Οι δυσεξήγητοι αυτοί πίδακες αποτελούνται από φορτισμένα σωματίδια (πρωτόνια και ηλεκτρόνια) που εκτοξεύονται πάνω και κάτω από το επίπεδο του Γαλαξία. Έχουν μάλιστα τόσο υψηλή ενέργεια ώστε θα μπορούσαν να αποστειρώσουν τη Γη αν έπεφταν πάνω της -ευτυχώς ο πλανήτης μας βρίσκεται στο επίπεδο του γαλαξία και δεν πρόκειται να βρεθεί στο στόχαστρο.

Από το in.gr
Περισσότερα ... http://news.in.gr/science-technology/article/?aid=1231228917

Ένας(;) χρόνος έφυγε.

Είναι ο τρίτος χρόνος πλέον, που στο τέλος του αποφασίζω να γράψω ένα σχόλιο για εκείνο το θέμα που συνέβη στη διάρκεια της χρονιάς και μου έκανε τόσο εντύπωση, ώστε να αποφασίσω να το μοιραστώ δημόσια. 

Βέβαια, το 2012 μου φάνηκε σαν να μην ήταν μόνο "ένας χρόνος". Συνέβησαν πράματα και θάματα, στην Ελλάδα και αλλού. Έτσι, στο ερώτημα "ποιο είναι το θέμα;", η απάντηση σίγουρα δεν θα μπορούσε να είναι μοναδικής κατεύθυνσης.

Όμως, για μένα τελικά η απάντηση και εύκολη φάνηκε, αλλά και από την στιγμή που συνέβη το γεγονός, μου καρφώθηκε ότι αυτό θα ήταν ΤΟ ΘΕΜΑ.   

Ήταν τέλη Ιουλίου νομίζω, εγώ στο Ναύπλιο για διακοπές και μισοακούω στο ράδιο για κάποιες δηλώσεις που είχε κάνει ο Παναγιώτης Ρουμελιώτης (τέως υπουργός και πρόσφατα τότε, τέως εκπρόσωπος της Ελλάδας στο ΔΝΤ), ότι το ΔΝΤ γνώριζε εξαρχής, πως το πρόγραμμα που εφαρμοζόταν στην Ελλάδα ήταν αδύνατο να εφαρμοστεί, καθώς το Ταμείο δεν είχε κανένα παρόμοιο επιτυχημένο παράδειγμα. 
Μου έκανε εντύπωση. Δεν το έλεγε ο οποιοσδήποτε. Ο κ. Ρουμελιώτης ήταν γνώστης καταστάσεων, έμπειρος στα οικονομικά και μέσα στα πράγματα. Έψαξα να βρω την πλήρη δήλωση. Προερχόταν από συνέντευξη που είχε δώσει τότε στους New York Times και συγκεκριμένα έλεγε: 
"Ξέραμε στο Ταμείο από πολύ νωρίς ότι αυτό το πρόγραμμα ήταν αδύνατο να εφαρμοστεί επειδή δεν είχαμε κανένα, μα κανένα, επιτυχημένο παράδειγμα. Επειδή η Ελλάδα είναι στην Ευρωζώνη, το κράτος δεν μπορεί να υποτιμήσει το νόμισμά του για να βελτιώσει την ανταγωνιστικότητά του, όπως κάνουν άλλες χώρες στις οποίες έχει παρέμβει το ΔΝΤ και όπως σχεδόν πάντα τις ενθαρρύνουν να κάνουν. Επιπλέον, σύμφωνα με τον κ. Ρουμελιώτη, η τρόικα υποτίμησε την αρνητική επίδραση που θα είχε το φάρμακο της στην ελληνική οικονομία. Όπως είπε: " Το επιχείρημα που χρησιμοποιεί η τρόικα για να ασκήσει κριτική στην Ελλάδα-αγνοώντας πλήρως τα δικά της λάθη-είναι ότι η βαθιά ύφεση είναι αποτέλεσμα της μη εφαρμογής των διαρθρωτικών αλλαγών" (ΕΘΝΟΣ 26/7/2012).
Ακολούθησαν πολλά επεισόδια στο σήριαλ "δηλώσεις Ρουμελιώτη". Βέβαια όπως λέμε, "μετά τον Μωάμεθ, όλοι προφήτες"!
Το σίγουρο για μένα σήμερα, 5 περίπου μήνες μετά, είναι ότι εξακολουθώ να θεωρώ αυτές τις δηλώσεις συγκλονιστικές, γιατί αισθάνομαι ότι κουβαλούν μια αφοπλιστική ειλικρίνεια που καμιά απαντητική δήλωση δεν μπόρεσε να σκιάσει.
Μ' αυτά και μ' αυτά λοιπόν, ας προσπαθήσουμε να κάνουμε το 2013 μια ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ!